NACHOIN40

  Semana de Marzo 22 al 26 de 2021  Estimado padre de familia:   Reciba fraternal saludo.  Esta semana ( desde el lunes 22 de Marzo /2021 a las 800 am y hasta el viernes 26 de Marzo  / 2021 a las 1200 pm ), su hijo/a debe realizar un taller desde un link que podrá ejecutar aquí mismo en el blog de English.  El procedimiento para realizar el taller es el siguiente  (POR FAVOR LEA PRMERO):  1.  NO se requiere clave  2.  Al ingresar al taller  deberá colocar el  Apellido y los nombres completos ,  empezando por el apellido  3.  Seleccionar el curso  al cual pertenece  4.  Responder una a una las preguntas  establecidas en el formato  5.  Solo debe marcar una respuesta por pregunta  6.  Cuando finalice, presione cli en el botón de enviar.  Al finalizar de contestar las preguntas deberá presionar el botón de enviar para que el maestro lo reciba y asigne en la planilla de notas la valoración obtenida en el mismo.  7.  Gracias por su colaboración   FELIZ DIA  *** Este es el link : https://for

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo) English Integrates Department Guía de aprendizaje No.  8_ Grado: _CUARTO (4-2) _____ Área: __Educación física______________ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: 17-Marzo -2021 MINI JUEGOS CON PELOTAS Objetivo(s) de aprendizaje:   1. Realizar juego libre con un balón para estimular su pensamiento crítico y su creatividad. 2. Construir, en la medida que experimenta con todas las diferentes maneras en que puede interactuar con la pelota, sus: habilidades motoras, habilidades espaciales, y la coordinación ojo-mano. Qué voy a aprender ? Observa cuidadosamente el siguiente video :  Recuperado de:  https://www.youtube.com/watch?v=QoOkQUtTFn ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR 1. Busca un lugar o espacio libre, puede ser un parque o en patio de tu casa, pero siempre debes estar acompañado de una persona mayor de edad que, supervise el trabajo que estás haciendo 2. Pon en práctica cualquiera de los juegos que observaste en el vide

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo) English Integrates Department Guía de aprendizaje No. 7_ Grado: _Cuarto    _____ Área: __English__________________ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: 17-Marzo -2021 Objetivo(s) de aprendizaje: Reconozco, en un texto narrativo corto, aspectos como qué, quién, cuándo y dónde. Capacidad para escribir, leer y hablar: sobre verbos, oraciones interrogativas, construir preguntas en inglés. Desempeños de aprendizaje esperados Identifica palabras y expresiones en inglés, relacionadas con actividades cotidianas y preguntar sobre ellas Pronuncia correctamente las palabras vistas e identifica su significado. Elabora pequeños textos orales o escritos en inglés, basado en un modelo dado, en los que se refiere a interrogatorios sobre sobre cualquier tema INTRODUCCIÓN Las “question words” ayudan a definir y especificar aún más una pregunta en inglés. Generalmente son conocidas como “Wh questions”, pues se escriben con

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo) English Department Guía de aprendizaje No. 6 Grado: _Cuarto  Área: __Tecnología____ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: Semana del 08 al 12 de Marzo de 2021 Objetivo(s) de aprendizaje: Identificar los  principales efectos  del proceso de producción del papel en la vida cotidiana del ser humano. Construir frases relacionando el proceso de producción del papel con elementos propios de su entorno que faciliten su aprendizaje Desempeños de aprendizaje esperados Identifica las diferentes  efectos  del proceso de producción del papel en la vida del ser humano Construye expresiones  relacionadas con los efectos  del proceso de producción del papel actividades del ser humano para facilitar su aprendizaje INTRODUCCIÓN A través del compartir educativo se espera aprender efectos  del proceso de producción del papel en las rutinas o actividades del ser humano, formar frases, de tal manera vincular también los elementos gráf

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo) English -  Department Guía de aprendizaje No.5 Grado: _Cuarto__ Área: __English - integrates____ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: Semana del 01 al 05 de Febrero de  al 2021 Objetivo(s) de aprendizaje:  Identificar las elementos que son de gran beneficio para el ser humano  Asociar cada alimento con las vitaminas y proteínas que le son útiles al ser humano  Construir frases utilizando los alimentos  aprendidos, relacionándolos con elementos de su entorno que faciliten su aprendizaje Desempeños de aprendizaje esperados  Identifica las diferentes los alimentos que pueden ser gran utilidad para el desarrollo de las actividades de las personas  Construye expresiones  utilizando los nombres de alimentos  aprendidos, relacionándolos con elementos de su entorno que faciliten su aprendizaje INTRODUCCIÓN  A través del compartir educativo se espera conocer y recordar loas principales alimentos  que son útiles para el de

  Señores padres de familia y estudiantes:  Favor  subir los resultados  de las actividades desarrolladas según se indica en  Classroom  con base en las siguientes claves:   ACTIVIDADES DESARROLLADAS hasta el 19 de Febrero de 202 Favor depositar en éste bolsillo las siguientes actividades: 1.        Numbers review   **** Semana del 01 al 05 de Febrero de 2021 **** 2.        Numbers review  No 2 **** Semana del 01 al 05 de Febrero de 2021 **** 3.        Áreas integradas EDUCACIÓN FISICA  (El cuerpo humano, ¿Cómo funciona?)**** Semana del 08 al 12 Enero de 2021 ****    Sólo para 4-2 4.        Descripción de lugares (PLACES DESCRIPTION)  **** Semana de 08 al 12 Febrero de 2021* 5.        Herramientas de mano - Tecnología **** Semana del 15 al 19 **** Si usted (estudiante) pertenece al curso  4-1  la clave es:   4kwd3tv Si usted (estudiante) pertenece al curso  4-2  la clave es:   vrbfj7e Se suben las fotografiaras de los resultados  No olvidar que los trabajos se suben con el  n