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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo) English - Integrates Department Guía de aprendizaje No.4 Grado: _Cuarto__ Área: __English - integrates____ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: Semana del 08 al 12 de Febrero de 2021 Objetivo(s) de aprendizaje:  Identificar las elementos que permiten proyectar la fuerza y simplificar la labor de las personas  Asociar cada herramienta con una parte del cuerpo Construir frases utilizando herramientas   y relacionándolos con elementos de su entorno que faciliten su aprendizaje Identificar algunas herramientas útiles al ser humano Realizar repaso de estructura curricular del año escolar anterior para enlazar con contenidos del presento año lectivo Desempeños de aprendizaje esperados  Identifica las diferentes las herramientas que pueden ser gran utilidad para el desarrollo de las actividades de las personas  Construye expresiones relacionadas herramientas y personas para facilitar su aprendizaje INTRODUCCIÓN  A travé

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo) English Department Guía de aprendizaje No. _3_ Grado: _ Cuarto_ _______ Área: __ English_ _________________ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: 12-agosto -2020 Objetivo(s) de aprendizaje: Asocio un dibujo con su descripción escrita.  Comprendo descripciones cortas sobre personas, lugares y acciones  Capacidad para describir con frases cortas las actividades y acciones que se realizan el cotidianamente en su entorno y comunidad.  Desempeños de aprendizaje esperados Identifica en inglés, vocabulario referente a la comunidad global  Reconoce la estructura del presente continuo en inglés.  Identifica frases y expresiones en inglés para hablar de causas y consecuencias.  INTRODUCCIÓN A través del trabajo se espera establecer la relación entre los elementos gráficos y una descripción textual, de tal forma que el estudiante pueda aprehender el conocimiento y aplicarlo posteriormente en el desarrollo de su capacidad cog

**** Esta guía es sólo para utilización del curso cuatro dos (4-2) ****   I NSTITUCIÓN EDUCATIVA  JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo)  English Department  Guía de aprendizaje No. 2 Grado:  _Cuarto__            Área:  __English____ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: Semana del 25 al 29 Enero de 2021 Objetivo(s) de aprendizaje:  Asociar un elemento del cuerpo humano  con la función correspondiente. Construir  expresiones utilizando las diferentes partes del cuerpo y sus funciones,  que faciliten su aprendizaje Realizar repaso de estructura curricular del año escolar anterior para enlazar con contenidos del presento año lectivo Desempeños de aprendizaje esperados  Identifica en las diferentes partes del cuerpo humano y las funciones que cumplen en el desarrollo de la vida cotidiana  Construye expresiones utilizando elementos como las partes del cuerpo humano y las funciones que cumplen para facilitar su aprendizaje INTRODUCCIÓN  A través del compartir educativo se espera

  I NSTITUCIÓN EDUCATIVA  JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo)  English Department  Guía de aprendizaje No. 1  Grado:  _Cuarto__            Área:  __English____ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: Semana del 25 al 29 Enero de 2021 Objetivo(s) de aprendizaje:  Asociar un elemento del alfabeto con el fonema correspondiente. Construir  palabras utilizando las diferentes letras del alfabeto Relacionar palabras construidas  con elementos propios de su entorno que faciliten su aprendizaje Realizar repaso de estructura curricular del año escolar anterior para enlazar con contenidos del presento año lectivo Desempeños de aprendizaje esperados  Identifica en inglés, las diferentes fonemas que representan las letras del alfabeto en inglés  Construye expresiones en inglés sobre animales o personas para facilitar su aprendizaje INTRODUCCIÓN  A través del compartir educativo se espera recordar los sonidos de cada una de las letras del alfabeto en idioma inglés, formar palabras  rela

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo) English Department Guía de aprendizaje No. 2 Grado:  _Cuarto__            Área:  __English____ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: Semana del 01 al 05 de Febrero de 2021 Objetivo(s) de aprendizaje:  Identificar los números desde 20 al 100  Asociar cada número con el valor que representa. Construir frases utilizando números  y relacionándolos con elementos de su entorno que faciliten su aprendizaje Realizar repaso de estructura curricular del año escolar anterior para enlazar con contenidos del presento año lectivo Desempeños de aprendizaje esperados  Identifica en inglés, los diferentes números desde el veinte (20) hasta el cien (100) y los fonemas que representan cada una de ellas en idioma extranjero inglés  Construye expresiones en inglés relacionadas con animales o personas para facilitar su aprendizaje INTRODUCCIÓN  A través del compartir educativo se espera recordar los sonidos de cada una de  los números

  CIRCULAR # 1 Yumbo, enero 26 de 2021 Para: PADRES DE FAMILIA Asunto: INFORME Y ENCUESTA. De: DOCENTES GRADOS 3°, 4° y 5° Estimados estudiantes, acudiente y Cuidadores Para el año lectivo 2021 la Institución Educativa José María Córdoba adoptándose a las medidas de la Ruta 21 de la Secretaria de Educación Municipal, establecerá los criterios pertinentes para el desarrollo de las actividades académicas. Es importante señalar que, la Institución tiene asignado G-Suite con lo cual y podemos acceder a la creación de los servicios tecnológicos para realizar las clases. Una de sus herramientas es Google Classroom, el cual se constituye en un sistema de gestión educativa que permite a los docentes organizar los contenidos de sus cursos, dar seguimiento a tareas y comunicarse con sus estudiantes. Esta modalidad requiere del trabajo colaborativo entre todos los componentes de la comunidad: Docentes, Estudiantes y cuidadores. Como todo proceso educativo, esta plataforma no está exenta de exigen

  * *** PROCESO DE EVALUACIÓN PARA EL ÁREA DE INTEGRADAS  **** Estimados Padres de familia E. S. M. Fraternal saludo. A continuación, presento a ustedes el procedimiento para el desarrollo de los diferentes encuentros con los estudiantes: AREAS INTEGRADAS Por sugerencia de la secretaría de educación del municipio de Yumbo, se integrarán un área fundamental con otras áreas complementarias en aras a mejorar la eficiencia de los encuentros cognitivos con los estudiantes, en nuestro caso el área de integradas estará conformada por inglés, educación física y tecnología. Para nuestro caso las tres serán llevadas en un solo cuaderno de cien (100) cuadriculado, sin que haya necesidad de hacer división física para cada una de estas asignaturas en el cuaderno. El procedimiento para registrar apuntes en el cuaderno de integradas se hará de manera continua, es decir, terminada una clase y realizado registro, se puede registrar en las líneas inmediatamente seguidas con un título del área que se va